ACTIVIDAD 6: Diseñar una cocina con cuarto de labores.

Fue en mi opinión, la más compleja de las actividades de este corte (primero). Se nos presenta la necesidad de diseñar una cocina con cuarto de labores incluido, que cumpla con el triángulo funcional, en un espacio de 5m x 6m. Resulté insatisfecho con el trabajo presentado, tuve mejores opciones pero por cuestiones de mal manejo del tiempo no pude realizarlas.
Requerimientos mínimos del espacio:
(1) Estufa de (4) fogones.
(1) Lavaplatos doble.
(1) Comedor interno.
(1) Zona de labores (libre).

Datos adicionales: Del lado superior del espacio se encuentra el jardín, al lado derecho la sala-comedor (posiblemente la anterior diseñada), en la parte inferior está un garaje (del cual hay que tener una conexión directa) y al lado izquierdo, una casa vecina.

En las imágenes anteriores se puede observar una planta, un corte y una perspectiva de la sala-comedor.

OBSERVACIONES GENERALES:

-Dibujar las losas inferior y superior en el corte.

-Las sillas del pantry parecen pokebolas (lo cual se ve muy mal) (*autocrítica*).

-La nevera debería estar apoyada en un mueble y no en "el aire" como se encuentra en mi diseño.

-Alargar el mueble del lado de la estufa para que no haya ese espacio perdido.

-Utilizar el espacio que está entre la nevera y el mueble para que no se pierda.

-La circulación quedo muy tediosa, el pantry debió ir al contrario.

-No hay socialización entre las personas que se sienten en el pantry, se debieron poner dos sillas de cada lado.

-Triángulo funcional está bien.

-Agregar alacenas arriba de los muebles de la cocina.

-Falta espacio en la cocina, sobra en el cuarto de labores.

-Hay un espacio totalmente perdido, la puerta no tiene soporte alguno.

-El "cuartico" donde se guardan utensilios de aseo no debería tener acceso, tendría que ser tipo closet.

-Muy vacío el cuarto de labores, debió haber más ambientación.

-Buena expresión de puertas, ventanas y muebles.

-Mejoría en la letra.

-Mejoría en la toma de perspectiva (esta vez si se tomaron las indicaciones dadas en clase).

-Se tomó un consejo del profesor de tomar una clase de pintar con marcadores, se nota una mejora en ese tema